江东门小学开展第一届青年教师读书交流会
——遇见读书,遇见更好的自己
发布时间:2019/11/1 13:22:47  作者:丁玲智  点击:91

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,为了更好地促进青年教师不断成长,10月31日下午,江东门小学青年教师读书交流会活动如火如荼地进行着。参加此次活动的有江东门小学丁薇薇书记、陈婷主任以及学校所有青年教师。

此次读书交流会的交流书目是于永正老师的《我的教育故事》,活动随着青年教师李嫒嫒老师的发言拉开了帷幕。李老师先简单介绍了《我的教育故事》这本书的主要内容,接着从两个方面来总结自己读了这本书后受到的启发:一、看到每个孩子的个性差异。于永正老师在自己的教学生涯中,亲近孩子,走进孩子的内心,并且看到孩子的兴趣,孩子的课堂不仅应该在课内,也应该在课外,这不正是对“生活即教育”最好的诠释吗?二、坚持正确朴素的教学方法。于老师强调教师在语文课堂中,应坚持朗读指导、写字示范和读书。要扎扎实实地利用课堂时间,让孩子有所学。

第二位发言的是丁玲智老师,丁老师将自己的读后感总结为九个字“有思考,有疑惑,有共鸣”。于永正老师在书中提到:“学生的成绩不等于人品,成为“人”比分数更重要”,丁老师非常认同此观点,并且将其融入自己的教学中,她发现每个孩子都有自己的闪光点,并希望自己的课堂能让孩子们找到自信,创造奇迹,抚慰心灵。

第三位发言的是徐一乔老师,徐老师将自己的感受总结为“感恩,倾听,反思”六个字,并通过自己初入岗位的亲身经历,深刻体会到于老师所说“儿童往往因为错误而美丽”的含义。她感恩在工作中遇到“绊脚石”时前辈们的指点,让她豁然开朗;她倾听孩子内心的声音,在课堂中及时对孩子进行表扬和鼓励,让孩子们更喜欢她;她反思在工作过程中的不足之处,及时纠正,让教育变得更加美好。

第四位发言的是杨帆老师,杨老师认为给孩子“尊重”和“爱”,也许会看到孩子不同的改变。于永正老师在书中提到:“我自以为我的教育不空虚,因为我有情,我的情无处不在。”教育正是由“情”出发,收获孩子的成长。杨老师还结合自己的学科,强调通过视频《像乌鸦一样思考》来唤醒学生主动观察世界、独立思考的能力,抓住孩子的年龄特点,给予适合他们的教育。

最后一位发言的是王雪婷老师,作为语文老师的她,十分赞成“老师要让自己成为一本语文书”的观点,书破万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”,只有不断充实自己,才能做到在讲台上胸有成竹。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,各位青年教师踊跃畅谈读书心得与体会,抒发心灵感言,结合自己的教育实际各抒己见,精彩纷呈,提出了诸多有研究和探讨价值的问题。相信江东门小学的青年教师们在“读、思、论”的过程中,定能有所感悟,有所学习,有所成长!(信息员 丁玲智 郭晓棠)

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